С1 оценивается (mах 6 баллов)
- содержание (mах 3 балла)
- организация текста (mах 3 балла)
Итого: mах 6 баллов
Рекомендуемое время выполнения задания С1 - 25 минут

Далее следуют критерии и оценивания с рекомендациями:

Соответствие поставленной коммуникативной задаче
- Экзаменуемый обнаруживает понимание проблемы, предложенной в задании, формулирует свою позицию, выдвигая необходимые тезисы и приводя развивающие их доводы и аргументы. Фактических ошибок, связанных с пониманием и формулировкой проблемы, нет. (работа подлежит проверке)
- Экзаменуемый не обнаруживает понимания проблемы, предложенной в задании и /или
дает ответ, который содержательно не соотносится с поставленной задачей. (0 баллов) (работа далее не проверяется)

- Экзаменуемый обнаруживает понимание специфики задания:
отвечает на все предложенные вопросы,обозначенные для проверки в дополнительной схеме оценивания, и дает их содержательное обоснование, приводя необходимые аргументы (3 балла)

- Экзаменуемый обнаруживает понимание специфики задания:
отвечает на все предложенные вопросы,обозначенные для проверки в дополнительной схеме оценивания, но дает их частичное (минимальное) обоснование (2 балла)

- Экзаменуемый отвечает не на все предложенные вопросы,обозначенные для проверки в дополнительной схеме оценивания, но дает их содержательное обоснование. (1 балл)

Экзаменуемый дает ответ, который содержательно не соотносится с поставленной задачей (0 баллов)

“… So you see that I enjoy films based on true historic facts. What kinds of films do you like watching? Do you prefer watching films in the cinema or at home? Why? Do you agree that it’s better to read a book before watching the film based on it? Why or why not?”
(задание для экзаменуемого)

1. (3 балла)
Dear Jane,
….You ask me about my favourite kinds of films. (1) As for me I like to watch films based on true historic facts. They help us to know more about this or that country, to understand our motherland better. (2) To watch the films at home better, because it's more comfortable than at the cinema. If you watch the film on DVD you can stop and watch some episodes once more.(3) I agree that it's better to read a book before watching the film because it's more interesting to have your own opinion on this or that fact, to compare the impression caused by the film and by the book. ….
Ann

2. (2 балла)

Dear Jane,
… I am very busy because of the exams that’s why I don’t go to the cinema this year. Sometimes I watch TV. (2)I like to watch films on TV at home. (1)I like comedies, love stories and I hate historical films. They are always boring.(3) In case there is a book I like to read it before I watch the film because it’s interesting to compare…

2. (1 балл)
Dear Jane,
…Just now I am preparing for my Russian exam and don’t go to the cinema at all. But I like watching films that’s why I sometimes watch TV. (1)I also prefer to watch historical films because I’m going to enter a historical faculty of our University. (3)To tell the truth I don’t like to read a book before watching the film based on it because it’s not interesting to watch when you know the plot. Besides sometimes I am annoyed because they often change the plot.

Нарушений стиля нет (3 балла)
Отдельные нарушения стиля (допущена 1 ошибка) (2 балла)
Частое нарушение стиля (допущены 2-3 ошибки) (1 балл)

Обращение

Dear Sam,
Hi Tom,
Hi, Ann
Dear Aunt Jane,
Нельзя : Dear Friend

Завершающая фраза:
I love you so much
Lots of love
Love
Best wishes
All the best
With love
Yours

Подпись:
Личные письма подписываются только именем, без указания фамилии !!!
Kate Steve etc

Характерные черты неофициального стиля в личном письме:
1. Неофициальные приветствия
2. Обороты и выражения , характерные для разговорной речи
3. Неполные предложения
4. Сокращенные формы
5. Неофициальная лексика, включая фразовые глаголы
6. Прямые вопросы
7. Более простые структуры предложений
8. Более простые неформальные средства логической связи
9. Особая пунктуация типа восклицательных знаков
10. Использование действительного залога чаще, чем страдательного

Обороты и выражения , характерные для разговорной речи

Введение, основное содержание, заключительные фразы.

Hi!
How are things?
How are you?
How's it going?
Great news about...
Glad to hear that......

Listen, did I tell you about...
You'll never believe what...
Oh, and another thing…
Why don't you ...?
Maybe you could ...
How about...?

Give my love to ...
Say hello to ...
See you soon!
Lots of love,
Love

Примеры неофициального стиля

Great news about your brother!
There’s something else I’ve got to tell you
I can’t!
It’s OK!
I’d really like……
How was your holiday last month?
I’ll be late for the party.
It’s because of my French exam.
Well, I think that's about all I wanted to say.

Нормы вежливости соблюдены полностью, если ссылка на предыдущие контакты включает
благодарность за полученное письмо, извинение за долгое молчание и предложения, обращенные к адресату: (дружеские комментарии…)
(благодарность + извинение + предложение)
(3 балла)

Отсутствие любого пункта - минус 1 балл

Извинение

I’m so sorry I haven’t written for so long, but…
I really should have written sooner…
I must apologize for not writing…
I’m terribly sorry that…
Sorry I didn’t get in touch before, but….

Предложения, обращенные к адресату

Dear Sheila,
Thank you very much for your letter and the photo of you. You look lovely with your new haircut!

Dear Sheila,
Thank you for your letter. I’m happy to receive some news from you. How are you getting on?

« Dear Simon,
Thanks for your letter. It was so nice to hear all your news. Well done on passing your exams! But I am sorry, I was busy, that’s why I can answer you a week later …»

« Dear Sheila,
I was glad to receive your letter very much. I’ve been meaning to write to you for ages but somehow just haven’t been able to find the time. How are you? I hope everything is fine. »

- Соблюдение норм оформления текста письма, принятыми в стране изучаемого языка (Чёткость структуры)
- Абзацное деление текста
- Логичность изложения (смысловая цельность, речевая связность, последовательность)
- Соблюдение норм использования средств логической связи

Оформление письма

............................................................Адрес
. ...........................................................Дата
Обращение
Благодарность, извинение, предложение к адресату
Основное содержание
Причина, дальнейшие контакты, приветы
Завершающая фраза
Подпись

Оценивается:

-Правильное оформление письма в соответствии с принятыми нормами (последовательность позиций не нарушена).
Нарушений в оформлении текста нет, если:
адрес автора в правом верхнем углу,
дата под адресом
обращение,
завершающая фраза,
подпись на отдельной строке; 3 балла

- Отдельные нарушения в оформлении текста. (допущена 1 ошибка) -2 балла
- Частые нарушения в оформлении текста (допущены 2-3 ошибки) - 1 балл
- Текст не оформлен - 0 баллов

....................................................................Адрес
....................................................................Дата
Обращение
В в е д е н и е
Благодарность, извинение, предложение к адресату
О с н о в н а я ч а с т ь
Ответ на 1 вопрос
Ответ на 2 вопрос
З а к л ю ч е н и е
Причина, дальнейшие контакты, приветы
Завершающая фраза
Подпись